Sex and the City

É o PETA nas telinhas!! Pelo menos é o que indicam as gravações do filme que está sendo produzido a partir da série Sex in the City. Parece que Samantha será contemplada com uma bela mancha vermelha de tinta ao participar da semana de moda de Nova Iorque. O PETA por sua vez esclarece que não pratica tal tipo de pintura artísitica: ao invés disso sugere o uso do seguinte adesivo:

Veja a foto aqui: http://blog.peta.org/archives/kim_cattrall/

Visite o site do peta - http://www.peta.org/ - infelizmente ainda não há versão em português, mas já existe em espanhol.

Muito mal

Mais uma vez fica provada a distância entre o discurso e a ação. Apesar da ecologia estar na moda e todos proclamarem disposição para salvar o mundo, poucos, aliás pouquíssimos estão realmente engajados na causa. E quem diz isso é um organismo que tem autoridade para tal: a ONU.

Quer saber mais? Então leia aqui: http://br.reuters.com/article/worldNews/idBRB68652820071105

Sugestão de sites

Essa é para todos aqueles que como eu acreditam que as celebridades podem fazer muito pela humanidade com o bom uso da sua imagem.

O primeiro é o Cinema for peace - http://www.cinemaforpeace.com - um site que destaca os esforços dos famosos em denunciar as injustiças e atrair a atenção do público para os conflitos, na tentativa de motivar a opinião pública a exigir e pressionar os governos para a adoção de soluções coerentes e pacíficas.

Outro site legal é o ecorazzi - http://www.ecorazzi.com - com as "últimas fofocas do mundo verde" .

Frase da semana

"Como zeladores do planeta, é nossa responsabilidade lidar com todas as espécies com carinho, amor e compaixão. As crueldades que os animais sofrem pelas mãos dos homens está além do nossa compreensão. Por favor, ajude a parar com esta loucura." - Richard Gere

Fonte da imagem: http://www.cinemaforpeace.com/Richard_Gere_300dpi.jpg

Você já entrou no site do Ibama?

É um site interessante, mas cumpre apenas seu papel formal. O Brasil, que pretende vender seu potencial turístico com base na ecologia, deveria se preocupar em tornar o tema atraente e parte do cotidiano de todos os cidadãos. Pouco adianta os estrangeiros acharem tudo lindo se os “nativos” não tem informações suficientes sobre o tema e, não tendo interesse sobre o tema, não seja estimulado a participar.

A área dedicada à educação ambiental ainda precisa ser preenchida, pois restringe-se a fornecer informações sobre a competência dos órgãos envolvidos.

A página também traz como destaque uma revista on-line sobre o tema: Brasil UC - Revista Brasileira de Unidades de Conservação, mas não há nenhum artigo.

Não há uma seção dedicada às crianças, ou atividades interativas.

Na questão ambiental, levar informação é um passo fundamental para a conscientização, pois é preciso conhecer para proteger e respeitar. Nossas experiências definem em grande parte o que somos, e se o meio ambiente não começar a fazer parte de nosso cotidiano, estaremos fadados a fracasso.

O site possui um canal Fale Conosco, no qual podemos fazer sugestões. Eu já fiz a minha, participe você também!!

http://www.ibama.gov.br/

O trabalho do Ibama na educação ambiental

O Ibama possui uma de Desenvolvimento Socioambiental – DISAM, e dentro desta diretoria está a Coordenação Geral de Educação Ambiental – CGEAM que tem como competência:
- regulamentação, supervisão e orientação da execução e implementação das ações de educação ambiental
- sua internalização nos programas e projetos do Ibama.

A operacionalização dos trabalhos ocorre por meio dos Núcleos de Educação Ambiental (NEAs) das Superintendências Estaduais.

Sua atuação tem como base os seguintes “princípios”:
· O meio ambiente ecologicamente equilibrado é direito de todos, bem de uso comum e essencial à sadia qualidade de vida;
· A preservação e defesa do meio ambiente ecologicamente equilibrado são um compromisso ético com as presentes e futuras gerações;
· A preservação e defesa do meio ambiente ecologicamente equilibrado para as presentes e futuras gerações cabem ao Poder Público e à Coletividade;
· A participação qualificada, enquanto saber/fazer, como elemento fundante para uma ação educativa protagonista, autônoma e emancipatória;
· A ação dialógica como referência central para a ação educativa, enquanto perspectiva de respeito aos diferentes saberes e fazeres, de diferentes grupos sociais em contextos socioculturais diversos.

Sugestão de leitura

Pessoal, esse blog não seria completo se deixasse de fora um importante "elemento" que compõe o meio ambiente: o homem. Talvez atualmente podemos até mesmo considerar o ser humano como o principal animal dessa questão, já que está em suas mãos determinar o que vai continuar a existir e o que será extinto.

Os seres humanos são ao mesmo tempo algozes e vítimas da questão ambiental, de diferentes formas. Uma delas é o fato de alguns deles, em prol do progresso e do conforto "do resto" serem submetidos a condições indignas de vida e sobrevivência, sacrificando-se por circunstâncias que estão além de sua possibilidade de escolha. É o caso dos bóia-frias por exemplo.

Conforme estudo atual (não lembro o nome da pesquisadora, mas creio que ela seja da UNESP...), a média de vida útil desses trabalhadores é a mesma dos escravos africanos que trabalhavam no Brasil. Isso demonstra o qual pouco nossa humanidade evoluiu desde o século XVIII.

Um livro bastante interessante sobre o tema é Pai de Todos, de Ganimédes José, obra de litaratura infantil escrita em 1978, mas que deve ser lida por pessoas de todas as idades.

Quer saber sobre esta obra e seu autor? Então leia aqui: http://www.moderna.com.br/catalogo/encartes/85-16-03175-6.pdf


fonte da imagem: http://www.usp.br/jorusp/arquivo/2005/jusp738/ilustras/ilustra1011c.jpg

"Quando terminamos nossa limpeza matinal, devemos fazer, cuidadosamente, a limpeza do planeta."
Saint-Exupery em O Pequeno Príncipe, Capítulo V

Fonte da imagem: http://www.edmundolellisfilho.com/Saint%20Exupery.jpg

http://www.diversificando.kit.net/1principe.jpg